viernes, 19 de junio de 2015

Curso de Ciencia, Tecnología y Sociedad inició el Decanato

19-06-2015.- La Dirección de Cooperación, Educación e Interacción con las Comunidades del Decanato de Educación Avanzada (DEA) de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR), organizó el programa de actualización denominado: “El problema de las interacciones sociedad-conocimiento: situación actual en las Universidades de Venezuela”, ministrado por el Dr. Francisco Figaredo Curiel de la Universidad de la Habana, que se inició en horas de la mañana, el pasado viernes 19 de junio en la sede de Chacao.
Francisco Figaredo Curiel
El programa de 40 horas de duración, está dirigido a participantes y docentes investigadores tanto de la UNESR, como de otras instituciones del ámbito nacional e internacional, y tiene como objetivo principal Desarrollar la habilidad de relacionar los conocimientos con el devenir histórico-concreto de la sociedad, en cualquiera de sus expresiones, desde la perspectiva de la preservación de la vida en armonía de los seres humanos entre sí, con el entorno y en proceso constante de mejoramiento, como preparación para procesos de investigación, educación y prestación de servicios en esta problemática.
El taller lo inició el Dr. Figaredo mencionando citas de varios libros, para referirse a la ciencia, tecnología e innovación como procesos sociales y formas históricas concretas del ser humano, también hizo referencia al maestro Simón Rodríguez, a quien invocó para que sus palabras y pensamientos lo iluminen, y le permita llevar el curso, por el camino correcto del pensamiento.
María Egilda Castellano y Francisco Figaredo Curiel
Seguidamente, tomó la palabra la Dra. María Egilda Castellano, quien presentó una ponencia sobre “Ciencia, tecnología y sociedad: una nueva cultura académica para propiciar la aplicación social del conocimiento”, en la cual contextualizó estos enfoques para llevar a los participantes del curso a comprender integralmente, como estos factores han influenciado a la sociedad contemporánea, y las consecuencias éticas, sociales, ambientales, culturales, económicas y políticas de estas transferencias sobre la sociedad; para seguir construyendo con responsabilidad ético-política y compromiso social, la democracia participativa y protagónica.
Fotografía y Redacción: Marisabel Capacho

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sábado, 13 de junio de 2015

La Subdirección de Educación Avanzada e Investigación Núcleo de Maracay realizó acto de reconocimiento a su personal

13/06/2015.- El núcleo de Maracay de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez el pasado mes de junio, realizó un sencillo pero significativo acto de reconocimiento al personal de la Subdirección de Educación Avanzada e Investigación, por el excelente desempeño laboral, digno, eficiente, solidario durante los años 2013-2015. La subdirectora de Educación Avanzada e Investigación, profesora Miriam Mejías, mencionó que la entrega de los Certificados de Reconocimiento constituyó una bienvenida caricia al alma, como lo revela una cita de la Madre Teresa de Calcuta:

“a menudo las personas necesitan del aprecio más que del pan”

Significativa experiencia que después de todo Albert Einstein advertía:
“Cuando una persona está lo suficientemente motivada, la disciplina se cuida por sí sola”.
El director del núcleo, Prof. Juan Carlos Machado, dio apertura al acto con palabras de felicitaciones a todo el personal presente. Posteriormente la subdirectora Miriam Mejías, dio testimonio de excelencia en el desempeño laboral académico, administrativo y de interacción comunitaria que trasciende en su subdirección, con el propósito de alcanzar las intencionalidades planteadas: “Somos un equipo fortalecido”.

En el acto, participaron los diferentes coordinadores del núcleo Maracay: Carmen González, coordinadora de Formación Avanzada; Edgar González, coordinador de investigación y Lesbia Pérez, coordinadora de Formación Continua e Interacción con las Comunidades.
Y estuvieron presentes los facilitadores halagados:
  • Meibys Faría
  • Lilibeth Fuentes
  • Ernestina González
  • Mireya Izaguirre
  • Gladys Pacheco
  • Joel Quiroz
  • Daniel Rivero
  • Evelyn Rivero
  • Fernando Rosales
  • Glenys Sáez
  • Tomasa Salcedo
  • Shirley Sánchez
  • Maria Auxiliadora Vásquez
Personal Administrativo:
  • Yvonne Delgado
  • Brady Lara
  • Génessis Pérez
Los de Ayudantía:
  • Maria Buitrago
  • Maria de los Ángeles González
  • Ariannys Pacheco
Y del Personal Obrero:
  • Inés Barrios
  • Aracelys Benavides
  • Jaqueline Benavides
  • Felipe Marín

Fuente: Profa. Miriam Mejías. Subdirectora de Educación Avanzada e Investigación, núcleo Maracay - UNESR, 

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viernes, 5 de junio de 2015

DEA – UNESR, presentó largometraje 3 Idiotas

05-06-2015.- Las trabajadoras y trabajadores del Decanato de Educación Avanzada, en el espacio formativo de los viernes organizado por la Dirección de Cooperación, Educación Continua e Interacción, disfrutaron el pasado 05 de junio, la película del director Rajkumar Hirani: 3 Idiotas.


Esta película-musical de la India en el que se mezcla el drama y la comedia, cuenta la historia de dos amigos (Farhan y Raju) que buscan a un compañero de la Universidad (Rancho), quien desapareció inmediatamente después de la ceremonia de grado. Durante la búsqueda, se encuentran con varios personajes, entre los que destacan un conocido de estudio con quien siempre tuvieron diferencias porque no compartían la forma de estudiar ni lo que significa ser exitoso (Chatur) y la mujer de la que Rancho estaba enamorado (Pia). Durante este viaje comienzan a recordar la época de la universidad, los diferentes sucesos que los llevaron a donde se encuentran en ese momento y las diferentes personas que tuvieron alguna influencia en sus vidas.

El tema central del largometraje 3 Idiotas, es el suicidio estudiantil, asimismo critica tanto a la sociedad como a la educación, en general, sin importar en qué país se esté o qué religión se siga. Los tres personajes principales representan tres tipos de personas que se pueden encontrar en la universidad: la que estudia una carrera que le apasiona y es bueno en ella; la que estudia lo que le apasiona pero por miedo al fracaso no tiene los resultados esperados; y la que definitivamente no siente ningún gusto por lo que está estudiando.

En definitiva, la película también incluye temas sensibles como: la presión ejercida por la familia y los profesores, la forma en la que se ejerce esa presión en los estudiantes, y lo que significan el éxito y la excelencia.

Fotografía y Redacción: Marisabel Capacho
Fuentes: Norah Gamboa - Direcctora de Cooperación, Educación Continua e Interacción con las Comunidades del Decanato de Educación Avanzada - UNESR

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