Lente de Cámara

miércoles, 8 de julio de 2015

Celebración en honor a San Juan en el Decanato-UNESR

08-07-2015.- Los niños y niñas del Taller de Expresión Creativa Simón Rodríguez de la Dirección de Cultura de la UNESR, visitaron el pasado 8 de julio, la sede del Decanato de Educación Avanzada en Chacao, para presentar a la comunidad de postgrado una coreografía en honor a San Juan.

El Taller de Expresión Creativa Simón Rodríguez, está dirigido por la profesora Yenith Tablante, quien explicó que en este programa de formación para niños, niñas y adolescentes, se dictan clases en danza, teatro, literatura, artes plásticas, y música, aparte de orientaciones en cuatro, mandolina, y educación coral.

Asimismo la profesora Tablante, hizo una breve reseña de la fiesta en honor a San Juan, señalando que San Juan es un santo venerado en casi todo el territorio venezolano y su fiesta se inicia desde el 23 de junio, y se extiende hasta el 25. El día de su celebración es el 24 de junio cuando se evoca el nacimiento del santo y se reúnen una gran cantidad de creyentes y devotos para celebrar con toques de tambores, cantos y bailes esta tradición que mezcla lo místico con lo profano desde hace más de 300 años.

La comunidad del decanato disfrutó este encuentro con los integrantes del Taller de Expresión Creativa Simón Rodríguez, quienes los deleitaron con la presentación de coreografías de piezas como: Tambores de San Millán, el Tango Matigua, entre otras; y cerraron su presentación cantando a capela “Venezuela”.

Una vez más las autoridades del Decanato de Educación Avanzada promueven las diferentes manifestaciones musicales de nuestro país con la intención de resaltar nuestros valores culturales.

Fuente: Profa. Yenith Tablante
Redacción y fotografía: Marisabel Capacho

Diapositivas de las Fotos

UNESR presente en el 1er. Encuentro “El libro, la lectura y la escritura como constructores de identidad patrimonial”

8/7/2015.- En el marco del 182° Aniversario de la creación de la Primera Biblioteca Pública para Caracas, el Ministerio del Poder Popular para la Cultura, a través del Instituto Autónomo Biblioteca Nacional y de Servicios de Bibliotecas, y con el aval académico del Instituto Venezolano de Investigaciones Lingüísticas y Literarias Andrés Bello, IVILLAB – Instituto Pedagógico de Caracas, IPC-Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL y el auspicio de la Asociación de Bibliotecas Nacionales de Iberoamérica, ABINIA; se instaló del 8 al 10 de julio en la Sala Juan Bautista Plaza de Biblioteca Nacional de Venezuela, Complejo Cultural Foro Libertador en Caracas, el 1.er Encuentro “El libro, la lectura y la escritura como constructores de identidad patrimonial”.

El 1er Encuentro “El libro, la lectura y la escritura como constructores de identidad patrimonial” estuvo dirigido a los promotores de la lectura y la escritura, bibliotecarios y bibliotecólogos, archivólogos, docentes, historiadores, sociólogos, antropólogos, especialistas en patrimonio cultural, estudiantes en Ciencias de la Información, y a todas las personas interesadas en las temáticas. La UNESR estuvo presente en el encuentro, con la participación del equipo de la Dirección de Servicios Bibliotecarios: Orledys López (directora), Daphne Rojas, Aniccia Oropeza, Jenifer Gutiérrez y Jhunisa Martínez; la Jefe de Biblioteca del Decanato de Educación Avanzada, Carmen Aleida Velasco y la Jefe de Biblioteca del Núcleo de Caricuao, Beatriz Suárez.

Durante el acto de instalación la Viceministra de la Cultura, Giordana García, mencionó que se estaba trabajando en nuevas leyes, aparte de la ley del cine, del libro, y de las bibliotecas; asimismo explicó que se está desarrollando una propuesta para incluir en los programas de educación una lengua indígena o latinoamericana.

Seguidamente, tomó la palabra el Director Ejecutivo del Instituto Autónomo Biblioteca Nacional, el profesor Sady Arturo Loaiza quien conversó de los Juglares; y posteriormente la MSc. Vanessa Hidalgo, directora de Investigaciones Lingüísticas y Literarias Andrés Bello (IVILLAB) y el profesor Gabriel Parra, Secretario Ejecutivo de la Asociación de Bibliotecas Nacionales de Iberoamérica (ABINIA), quienes dieron a conocer los objetivos, productos y servicios de las instituciones que presiden.

El objetivo general del encuentro fue promover el reconocimiento de la escritura, la lectura, el libro y el archivo como elementos patrimoniales para preservar nuestra identidad y fomentar su apropiación social; aparte de incentivar la producción escrita como medio de registro del pensamiento y el lenguaje (oralidad, historia local y tradiciones), y como instrumento para compartir y transformar conocimiento y generar pensamiento crítico; promover la lectura como medio de adquirir conocimiento y producir pensamiento crítico; resaltar e impulsar al libro como soporte ideal de la lectura, la adquisición del conocimiento y el desarrollo del pensamiento, a través de las colecciones del IABNSB; y posicionar la archivología y la bibliotecología como ciencias que preservan y conservan el patrimonio y la memoria.

Fuente: Esp. Carmen Aleida Velasco. Jefe de Biblioteca del Decanato de Educación Avanzada.

Fotos: Jonathan Manzano de Correo del Orinoco, y el Diario El Nacionalista

Diapositivas de las Fotos

viernes, 3 de julio de 2015

Presentada conferencia sobre el analfabetismo científico en Venezuela [XX Aniversario DP]

03-07-2015.- El Decanato de Educación Avanzada (DEA) de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR), dando continuidad al ciclo de conferencias organizado en el marco de los XX Aniversarios de la creación del Decanato de Postgrado, presentó la ponencia “El analfabetismo científico en Venezuela”, dictada por el Dr. José Miguel Cruces, el pasado 3 de julio de 2015.

El Dr. José Miguel Cruces es licenciado en Biología con Maestría en Planificación del Desarrollo y Doctorado en Estudios del Desarrollo; destacado Investigador Asociado II-1, docente del Postgrado de Estudios Sociales de la Ciencias en el Centro de Estudios de la Ciencia, profesor titular jubilado de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez y miembro fundador del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT) de la UNESR.

El Dr. Cruces inició su exposición haciendo un recorrido de los conceptos de la Ciencia desde la visión anglosajona hasta la occidental, hizo referencia a los antecedentes de la ciencia para ubicar el analfabetismo; enumeró las implicaciones de la ciencia moderna y reflexionó sobre la importancia de controlarla o dejarla libre para la construcción de bienestar, o como instrumento para la destrucción. Explicó que la ciencia no es neutra, tiene espíritu y está presente en todo: “mirando el devenir de la ciencia en Venezuela nos podemos dar cuenta que se ha pasado por muchas situaciones, y a pesar de contar con gente extraordinaria aquí y fuera del país, no ha habido manera de crear una base sólida”.

Durante su intervención recomendó generar, en este u otro momento, una nueva cohorte de productores que comiencen desde abajo; y reconoció que el problema de la investigación en Venezuela, se ha dado por diversos factores, uno de ellos es el cambio: “lo permanente es el cambio, se cambian de políticas como ministros, se cambia los nombres de los ministerios, y se hacen cambios institucionales... Definitivamente la ciencia en Venezuela no se ha terminado de entender, la ciencia no es aún, no la han madurado, no lo hemos permitido, para que sea lo que el presidente Chávez llamó metafóricamente en el 2005: las raíces, las alas para volar bajo una utopía para el bienestar y la paz agonizante, definitivamente el analfabetismo no nos lo ha permitido aún, concluyó.

Fotografía y Redacción: Marisabel Capacho