Presentada propuesta de diseño para el programa de Doctorado en Educación

En la Sala de Usos Múltiples de Hidroven (Chacao), la Decana de Educación Avanzada de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Dra. Magaldi Téllez, dio a conocer una propuesta de diseño para el programa de Doctorado en Educación, la cual fue analizada y complementada por la Comisión Central para la Transformación de los Programas de Educación Avanzada de la UNESR, el pasado 25 de mayo de 2012. A la presentación asistieron los miembros de las comisiones de transformación de los Programas de Educación Avanzada de los Núcleos: Apure, Araure, Barquisimeto, Caracas, el Vigía, Los Teques, Maracay, San Carlos, San Juan de Los Morros, Valencia y Valera. Las palabras de apertura estuvieron a cargo de la Directora de Cooperación, Educación Continua e Interacción con las Comunidades del Decanato de Educación Avanzada Dra. Marina Smeja. Posteriormente, tomó la palabra la Dra. Maria Egilda Castellano por la Comisión Central para la Transformación de los Programas de Educación Avanzada de la UNESR, para presentar los avances de los diseños Currículares de los Programas de Doctorado, Maestrías y Especializaciones elaborados por los Núcleos. Y por último intervino la Decana Dra. Magaldi Téllez, quien señaló que la propuesta traduce una experiencia colectiva, no solo de los profesores y estudiantes, sino que apunta a cubrir un enorme vacío en la formación de investigadores. Entre los puntos desarrollados, se mencionaron: el perfil del egresado;la caracterización, fundamentación, propósitos, objetivos, compromisos, justificación, pertinencia, necesidad e impacto del programa; y la organización de la investigación, la investigación en la estructura académica, la inserción de las líneas, proyectos y grupos de investigación en la estructura académica del programa, entre otros. La reunión tuvo como finalidad socializar la propuesta del programa doctoral entre los integrantes de las comisiones de transformación de los Programas de Educación Avanzada y los participantes asistentes, quienes intercambiaron ideas y contribuyeron con sus aportes para generar las conclusiones del evento.

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III Feria de Promoción del Libro Universitario

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El Ministerio del Poder Popular para Asuntos Universitarios a través del Viceministerio de Desarrollo Académico, organizó la III Feria de Promoción del Libro Universitario. "La lectura, la buena lectura, es un acto liberador", en las instalaciones de la Universidad Nacional Experimental de las Artes (UNEARTE), durante los días 24, 25 y 26 de abril de 2012. En el acto inaugural estuvieron presentes el Viceministro del Despacho de Desarrollo Académico el Licdo. Rubén Reinoso y la Directora de la Oficina de Planificación del Sector Universitario, Dra. Tibisay Hung, quienes hicieron un recorrido por la feria y visitaron el stand de la UNESR, a cargo del personal del Decanato de Educación Avanzada y la Dirección de Publicaciones y Comunicación de la UNESR. El principal objetivo de la feria fue brindar un espacio para el desarrollo de la lectura y acceso al libro universitario a los estudiantes, docentes, personal administrativo, obrero y comunidad en general de las instituciones educativas, contribuyendo así al proceso de transformación de este sector. Así lo dio a conocer la Directora de Recursos para la Formación y el Intercambio Académico del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (MPPEU), Licda. Mariela Cabello, quien agregó que con este encuentro, también se brindó un espacio para el desarrollo de la lectura. La Feria fue propicia para el bautizo de publicaciones editadas por el (MPPEU), el Centro Internacional Miranda (CIM) y la Oficina de Planificación del Sector Universitario (OPSU), entre los títulos bautizados estuvieron: Venezuela Medio Siglo de Historia, producción colectiva de 27 autores, compilado por Guillermo Luque; Redes Socioculturales. Investigación y Participación Comunitaria de Luís Antonio Bigott; Educación Comparada y Tendencias Educativas por Rosa Ma. Massón y Alejandro Torres; Estado Burocrático al Estado Comunal de Víctor Álvarez; Claves para la Industrialización Socialista de Víctor Álvarez; y el libro Vidas Maestras. Algunos maestros de danza en Venezuela, compilado por Miguel Issa. Es importante destacar, que en el evento hubo actividades culturales, y participaron 32 editoriales en su mayoría universitarias, con materiales que no habían compartido en ferias anteriores.

El Decanato apoyando a la FUNESR en proyecto de mejoramiento laboral

El día 14 de marzo se inició el curso de “Formación en los procesos de clasificación y ascenso a los funcionarios de la administración pública” en el ambiente uno del Decanato de Educación Avanzada de la UNESR en Chacao. El taller es producto de un enlace realizado entre el Ministerio del Poder Popular para la Defensa (MPPD) y la Directora de Relaciones Interinstitucionales de la UNESR, Profa. Sonia Uribe. El taller se encuentra bajo la Dirección General de la licenciada Mery Rodríguez, y es dictado por las licenciadas Margarita Villamar, Lina Pirela y Margaret Oliveros adscritas a la Fundación Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (FUNESR). Es importante destacar el apoyo del Decanato de Educación Avanzada, quien prestó a la FUNESR los espacios de la quinta para llevar a cabo el taller al personal civil del Ministerio del Poder Popular para la Defensa.




En este sentido, la FUNESR propicia este tipo de cursos al servicio de las instituciones públicas y privadas a través del Proyecto de Educación Continua 2011, que responde a los preceptos constitucionales al Plan Nacional 2007-2013, para facilitar conocimientos e intercambiar saberes en las áreas de competencia nacional, donde se garantice la continuidad en los proyectos de mejoramiento laboral y de la calidad de vida, reforzando los valores éticos y morales.

Este proyecto es considerado por la FUNERS de suma importancia dentro de la coyuntura socioeconómica, educativa y cultural venezolana, bajo los principios de valoración humanista y social, autogestión, contraloría social, corresponsabilidad y el trabajo en equipo, coordinados a través de la interrelación e inclusión de los diferentes actores de la vida nacional en el ejercicio de la soberanía y la practica transformadora de la participación ciudadana. El curso tuvo como finalidad facilitar el desarrollo de las potencialidades del ciudadano en su contexto laboral y comunitario.