Los días 7, 8 y 9 de noviembre del año en curso se realizó el Coloquio Internacional “Nuevos Sentidos de la Transformación Universitaria” en la Fundación “Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos” (CELARG), ubicado en la ciudad de Caracas. La sala dos del Celarg, fue el escenario escogido para reunir a estudiantes, profesores e investigadores especializados, con la intención de analizar, discutir e intercambiar durante tres días los nuevos sentidos de la transformación universitaria. La coordinación del evento estuvo a cargo del Decanato de Educación Avanzada y del Núcleo Regional de Educación Avanzada-Caracas de la UNESR, la Fundación Dr. Alejandro Próspero Reverend de la Escuela Latinoamericana de Medicina Dr. Salvador Allende y la Fundación Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos.
La Decana Dra. Magaldi Téllez del Decanato de Educación Avanzada acompañada por la Vicerrectora Académica, Dra. Migdalia Parra Castillo y la Directora General de la ELAM, Dra. Sandra Moreno dieron inicio al acto. La Dra. Téllez manifestó que el debate sobre la transformación universitaria es un tema inacabado, ya que “siempre hay proceso de autorreflexión y autocrítica de la universidad sobre sí misma y de su entorno sobre ésta”. Asimismo, explicó que parte de las discusiones planteadas tratan sobre la reinvención de las universidades como espacio público, lo que incluye problemas relacionados con el conocimiento, el saber y el orden social, “es cómo la universidad debe afrontar la desigualdad social y la justicia social, además de saber cómo debe asumir su compromiso ético con la sociedad”.
Entre los conferencistas destacados que participaron en el Coloquio estuvieron presentes del ámbito internacional las doctoras Ángela Sierra González y María Lourdes González-Luis, ambas pertenecientes a la Universidad de La Laguna (Tenerife-España); y del ámbito nacionales, los doctores María Egilda Castellano (UCV), Francisco Javier Velasco (EVP), Soraya El Achkar (UNES), Luis Peñalver (UPEL) y Adrián Padilla (UNESR). También se contó con representaciones culturales interpretadas por estudiantes de la ELAM quienes amenizaron el inicio y cierre del Coloquio.
El evento tuvo como finalidad abrir un espacio de reflexión y diálogo en torno a los nuevos sentidos de la transformación universitaria, asumiendo que ésta involucra una pluralidad de dimensiones anudadas a los modos de pensarla y hacerla, así como a la diversidad de contextos en los cuales se despliega. De ahí que los temas que se trataron pretendieron ser un estímulo para la reflexión y el diálogo sobre la universidad que queremos desde una perspectiva que apuesta a su reinvención como res publica.
miércoles, 7 de noviembre de 2012
jueves, 25 de octubre de 2012
Conversatorio sobre la Formación de Docentes de Matemáticas
Con un nutrido grupo de profesores invitados de los diferentes Núcleos de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR), y de otras Instituciones de Educación Universitaria y el Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e Innovación, se realizó el conversatorio “La Formación de docentes de matemáticas en el contexto de la Red de Educación Matemática de América Central y el Caribe”. El mismo, fue dictado por el cronista oficial de la Asociación Venezolana de Educación Matemática (Asovemat), Dr. Walter Beyer, en el ambiente 1 del Decanato de Educación Avanzada de la UNESR, el 25 de octubre de 2012.
La Decana, Dra. Magaldi Téllez, inició el evento agradeciendo la presencia de los invitados y resaltando la importancia de crear un programa en la formación de docentes de Matemáticas diseñado por la UNESR. Posteriormente, tomó la palabra la Directora de Formación Avanzada, Dra. Gloria Mateus quien señaló la trayectoria del Dr. Walter Beyer, en el área de las matemáticas desde sus comienzos hasta la actualidad. Seguidamente, el Dr. Beyer hizo una presentación sobre la experiencia que tuvo en Costa Rica en el evento denominado “Construcción de capacidades en matemáticas y educación matemática”. Es importante destacar, que este evento, contó con la presencia de expertos en la materia de matemáticas de: Venezuela, Panamá, Colombia y República Dominicana; quienes crearon una red internacional para seguir tratando de buscar la manera de mejorar la formación de los profesores en el área de matemáticas, tanto en América Central como el Caribe.
En este sentido, la exposición del Dr. Beyer, sirvió para dar una muestra de cómo está la situación en la enseñanza de matemáticas y tomar en cuenta las observaciones que se hicieron en el evento realizado en Costa Rica y de ésta manera crear programas de formación dirigidos a docentes en Matemáticas, iniciativa que ha tomado la UNESR. Durante la realización del conversatorio, hubo una interacción con los participantes, quienes manifestaron sus inquietudes, formularon preguntas, e hicieron aportes a través de sugerencias y comentarios.
La Decana, Dra. Magaldi Téllez, inició el evento agradeciendo la presencia de los invitados y resaltando la importancia de crear un programa en la formación de docentes de Matemáticas diseñado por la UNESR. Posteriormente, tomó la palabra la Directora de Formación Avanzada, Dra. Gloria Mateus quien señaló la trayectoria del Dr. Walter Beyer, en el área de las matemáticas desde sus comienzos hasta la actualidad. Seguidamente, el Dr. Beyer hizo una presentación sobre la experiencia que tuvo en Costa Rica en el evento denominado “Construcción de capacidades en matemáticas y educación matemática”. Es importante destacar, que este evento, contó con la presencia de expertos en la materia de matemáticas de: Venezuela, Panamá, Colombia y República Dominicana; quienes crearon una red internacional para seguir tratando de buscar la manera de mejorar la formación de los profesores en el área de matemáticas, tanto en América Central como el Caribe.
En este sentido, la exposición del Dr. Beyer, sirvió para dar una muestra de cómo está la situación en la enseñanza de matemáticas y tomar en cuenta las observaciones que se hicieron en el evento realizado en Costa Rica y de ésta manera crear programas de formación dirigidos a docentes en Matemáticas, iniciativa que ha tomado la UNESR. Durante la realización del conversatorio, hubo una interacción con los participantes, quienes manifestaron sus inquietudes, formularon preguntas, e hicieron aportes a través de sugerencias y comentarios.
miércoles, 17 de octubre de 2012
Taller sobre propuesta del programa de Doctorado en Estudios Sociales y Políticos en Educación
Las Comisiones Regionales de los Núcleos de Barquisimeto, San Juan de Los Morros, Valencia y Los Teques participaron en el taller para la “Integración de experiencias relacionadas con la propuesta de Doctorado en Estudios Sociales y Políticos en Educación” celebrado el 17 de octubre en la sede del Decanato de Educación Avanzada de la UNESR, con la finalidad de integrar las experiencias relacionadas con el proceso de elaboración de las unidades curriculares de la propuesta del Programa Doctoral y definir las posibles Líneas de Investigación pertinentes con la conceptualización y objetivos del programa.
En el taller intervino la Dra. Magaldi Téllez, y la Coordinadora de la Comisión Central de Transformación, la Dra. María Egilda Castellano, quien presentó los propósitos del taller y la metodología de trabajo a realizar. Seguidamente, el profesor Antonio Navas, dio a conocer a los presentes la situación actual del programa doctoral.
Los puntos tratados en el taller se relacionaron con el Análisis en colectivo de los programas sinópticos de las unidades curriculares, remitidos por los núcleos invitados a la Comisión Central de Transformación; la definición en colectivo de las posibles líneas de investigación de cada núcleo; la concreción de las condiciones reales de los núcleos para ofertar el Doctorado en sus sedes; la elaboración del calendario para la ejecución de las actividades pendientes en el tiempo estipulado y la asignación de las responsabilidades por parte de los Núcleos para su ejecución.
En el transcurso del taller los representantes de los núcleos invitados presentaron los avances en la elaboración de las unidades curriculares y las líneas de investigación, para reunirse seguidamente en mesas de trabajo para la discusión de los acuerdos y puntos, así como sus conclusiones.
En el taller intervino la Dra. Magaldi Téllez, y la Coordinadora de la Comisión Central de Transformación, la Dra. María Egilda Castellano, quien presentó los propósitos del taller y la metodología de trabajo a realizar. Seguidamente, el profesor Antonio Navas, dio a conocer a los presentes la situación actual del programa doctoral.
Los puntos tratados en el taller se relacionaron con el Análisis en colectivo de los programas sinópticos de las unidades curriculares, remitidos por los núcleos invitados a la Comisión Central de Transformación; la definición en colectivo de las posibles líneas de investigación de cada núcleo; la concreción de las condiciones reales de los núcleos para ofertar el Doctorado en sus sedes; la elaboración del calendario para la ejecución de las actividades pendientes en el tiempo estipulado y la asignación de las responsabilidades por parte de los Núcleos para su ejecución.
En el transcurso del taller los representantes de los núcleos invitados presentaron los avances en la elaboración de las unidades curriculares y las líneas de investigación, para reunirse seguidamente en mesas de trabajo para la discusión de los acuerdos y puntos, así como sus conclusiones.
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