UNESR presente en la 13° Feria Internacional del Libro de Venezuela

09-11-2017.- Con el lema “Leer lo que somos” se inició la décima tercera edición de la Feria Internacional del Libro de Venezuela (FILVEN 2017) en Caracas del 9 al 19 de noviembre en los espacios del Teatro Teresa Carreño, la UNEARTE, Plaza de los Museos y el Eje del Buen Vivir. 

La FILVEN se ha convertido en uno de los eventos más importante del país por agrupar grandes expresiones de la cultura venezolana, propiciar el encuentro académico, literario y artístico, así como, exhibir las novedades de diversos expositores de las mejores editoriales venezolanas y extranjeras. En esta oportunidad se homenajeó a la Revolución Rusa en su centenario y al investigador, crítico literario, intelectual y académico Alberto Rodríguez Carucci.

Una vez más, la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR) formó parte de esta fiesta literaria y presentó una programación muy variada en la que se destacaron cuentacuentos y talleres para la elaboración de Juguetes, Papagayos y Muñecas de trapo, presentaciones de publicaciones, conversatorios, novedades de los programas de formación universitarios e información sobre la institución.  Del programa se destacan:

• Conversatorio: UNESR Simón Rodríguez, vigencia de su pensamiento en nuestra América. A cargo de Iluska Salazar, Thaís Marrero, Adrián Padilla y Julio Valdez.

• Taller de Juguetes, Papagayos y Muñecas de trapo. A cargo de Nicolas Agüero, Luis B. Figueras y Hanrry Moreno en el Pabellón Infantil.

• Presentación del Libro: "Consumo, medios de comunicación y dominación" de Luisa Zambrano. A cargo de Adrián Padilla.

• Presentación de la Cartilla Agroecológica: "Hacia una agricultura urbana sustentable" del Centro Universitario Nacional de Desarrollo Endógeno de la UNESR. A cargo de Luis Díaz. 

• Cuentacuentos para Imaginar, a cargo de Mervin Pérez en el Pabellón Infantil.

• Conversatorio: 5 años de la Feria del Libro Universitario. UNESR, Núcleo El Vigía. A cargo de Oswaldo Ramos.

• Presentación del Libro: Caracterización contextual y evaluación cualitativa de las formas de convivencia y la situación de la violencia criminal 2015 2016. Informe de investigación del  Instituto de Investigaciones Sociales Simón Rodríguez. A cargo de  Roberto Rahamut y Adrián Padilla.

• Conversatorio: Regiones verbales (Registro de la oralidad regional). A cargo de Antonio Trujillo.

• Conversatorio: Claudio Cedeño: La ilustración para la lucha de clases. A cargo de Oscar Rodríguez y Jesús Salazar.

• Conversatorio: Experiencias de las artes gráficas, ¿qué nos enseñan hoy? A cargo de Carlos Riera, Cecoarte.

• Conversatorio: El proceso de corrección (¿Qué y cómo corregir?). A cargo de Miguel Raúl Gómez.

• Conversatorio: Publicaciones universitarias impresas y digitales. A cargo de Alí Viloria y Rafael Navarro.

• Conversatorio: Escuelas de Cuencas que siembran agua, desde la cultura ancestral conukera. A cargo de Luisa Sequera y Livio Rangel.

• Presentación del Libro: El pensamiento andragógico de Félix Adam. Su trascendencia en la educación universitaria de América Latina y El Caribe, de Elena Adam. A cargo de Julio Valdez.

• Conversatorio: Publicar es posible y presentación de la Revista: Educación y Ciencias Humanas Nro 38-39 sobre Simón Rodríguez y su vigencia en Nuestra América. Publicaciones del Decanato de Educación Avanzada. UNESR. A cargo de Patricia Yáñez, Norah Gamboa e Inocencia Orellana.

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Prensa DEAv-UNESR. Redacción: Marisabel Capacho. Fotografías: Marisabel Capacho, Luis E. Pérez

Autoridades del Decanato de Educación Avanzada visitan el NREAV

17-10-17.- Las autoridades del Decanato de Educación Avanzada de la UNESR conjuntamente con la Dirección de Desarrollo Profesoral, sostuvieron un encuentro con el personal docente, administrativo y obrero del Núcleo Regional de Educación Avanzada Valencia, con la finalidad de dar la bienvenida a la nueva directora designada desde el 26 de septiembre de 2017, Dra. María Magdalena Manrique, y conocer la situación actual del núcleo.

En el encuentro estuvieron presentes las directoras del Decanato de Educación Avanzada: Secretaría, Olga Uribe;  Investigación, Patricia Yáñez; Formación Avanzada, Gloria Matheus y de Administración Zaire Plater, asimismo el director de Desarrollo Profesoral y representante del vicerrectorado académico, Cerbeleón Murillo y los profesores Pedro Blanco, director saliente y José Ávila por el Núcleo Canoabo; quienes atendieron todas las inquietudes de la comunidad ueserrista del núcleo y de la directora del NREAV, Prof. María Magdalena Manrique y la Sub-Directora de Interacción con las Comunidades, Prof. Ana Márquez.

Durante el encuentro de las autoridades del DEAv y el personal del núcleo 

Entre los aspectos abordados durante la reunión se destacaron: los problemas de seguridad en el núcleo y la necesidad de tomar medidas de emergencia destinadas a proteger sus bienes; de igual forma mencionaron, la importancia de solventar los requerimientos básicos que aseguren su funcionamiento regular. En este sentido, la profesora María Magdalena Manrique, se comprometió a elaborar un informe situacional del núcleo y un plan de trabajo académico - administrativo, para cuyo desarrollo contará con el apoyo de las respectivas direcciones del decanato y del vicerrectorado, con el fin de reeimpulsar las actividades académicas, de investigación e interacción comunitaria.

Prensa NREAV-UNESR. Fuente: Dra. María Magdalena Manrique, directora del Núcleo Regional de Educación Avanzada Valencia y Profa. Patricia Yáñez. Directora de Investigación del DEAv.

UNESR reactiva convenio con Pequiven

17-10-17.- Con la intención de reactivar el Convenio suscrito entre la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR) y Petroquímica de Venezuela (Pequiven), en el Núcleo Regional de Educación Avanzada Valencia se llevó un encuentro el  pasado martes 17 de octubre. 

En la reunión participaron las autoridades del Núcleo Regional de Educación Avanzada Valencia, las profesoras María Magdalena Manrique y Ana Márquez; los Gerentes y Coordinadores del Centro de Formación Académica y la Gerencia de Investigación de Pequiven; las directoras del Decanato de Educación Avanzada, profesoras Olga Uribe, Patricia Yáñez, Gloria Matheus y la Econ. Zaire Plater;  el Director de Desarrollo Profesoral y representante del Vicerrectorado Académico de la UNESR, Dr. Cerbeleón Murillo, y los profesores Pedro Blanco y José Ávila del Núcleo Canoabo. 

Durante el encuentro se trataron aspectos relativos a la formación de personal, investigación en áreas de mutuo interés y diversas formas de cooperación entre ambas instituciones que se desarrollarían en el marco del convenio propuesto por ambas instituciones, por consiguiente, se acordó darle prioridad a la redacción y firma del convenio, para lo cual se estableció el mecanismo pautado en las normativas de ambas instituciones y el aprovechamiento de los avances en esta materia.

Invitados al encuentro UNESR -Pequiven

Durante el Encuentro

Prensa NREAV-UNESR. Fuente: Dra. María Magdalena Manrique, directora del Núcleo Regional de Educación Avanzada Valencia y Profa. Patricia Yáñez. Directora de Investigación del DEAv.

Presidente de la Fundación CIEPE visita el NREAV

27-09-2017.- En las instalaciones del núcleo el Dr. Helis Hernández, Presidente de la Fundación Ciepe y la Licda. Zulaima Hernández Vicepresidenta de la Fundación, sostuvieron una reunión con la Directora del Núcleo Regional de Educación Avanzada Valencia (NREAV), la Dra, María Magdalena Manrique, con la intención de promover nuevos proyectos acádemicos e investigaciones en el marco del convenio suscrito entre la UNESR y la Fundación Ciepe

De Izq. a derecha  Dra, María Magdalena Manrique, Dr. Helis Hernández

y la Licda. Zulaima Hernández.

Prensa NREAV-UNESR. Fuente: Dra. María Magdalena Manrique, directora del Núcleo Regional de Educación Avanzada Valencia.

Presentación de proyectos de investigación de los participantes de la Línea de Investigación del Programa Postdoctoral

29-09-2017.- En el Decanato de Educación Avanzada de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR), se llevó a cabo la presentación de los proyectos de investigación por parte de los participantes de la línea de investigación Política, Ética y Educación: replanteamiento, teorización e implicaciones prácticas perteneciente al Programa Postdoctoral en Filosofía y Ciencias Humanas en Nuestra América (PPFCHNA), adscrito al Núcleo Regional de Educación Avanzada Caracas.

Durante la intervención de la Dra. Téllez

Entre las propuestas presentadas por los postdoctorandos fueron las siguientes:

• Dr. Pablo Moreno Natera (UNESR – La Grita). Identidad, alteridad y construcción de subjetividades: una mirada a la reciprocidad y el intercambio entre habitantes de la zona rural.
• Dr. Daniel Milano (UDO). Prácticas de SI, Formación y Resistencia.
• Dr. Franklin González (UNERG). La ética y posvedad en la sociedad de control.
• Dra. Bianney Cedeño (UDO – Sucre). Nuevas sendas de la formación y la participación ciudadana en América Latina: los discursos de los medios de comunicación y las prácticas sociopolíticas comunitarias.
• Dr. Nelsón Mata V. (UCV). Política social en Venezuela: estrategia desde la resiliencia.
• Dra. Katia Briceño (UBV). La militancia docente hacia una pedagogía libertaria.
• Dr. Arquímedes Márquez (UBV – Sucre). Filosofía transcompleja en educación: Una fusión de horizontes para la formación del sujeto nuestro americano.
• Dr. Francisco Hernández (UNESR-Barcelona). La resignificación de la responsabilidad social articulación de experiencias pedagógica en escenarios escolares emergentes.

 Participantes del Postdoctorado presentando sus propuestas

          

Después de cada presentación la Dra. Magaldy Téllez decana de Educación Avanzada de la UNESR, y coordinadora de la línea de investigación realizó observaciones a cada uno de los postdoctorandos, orientándolos metodológicamente e intercambiando ideas de las investigaciones  para el adecuado desarrollo de la propuesta.

En la presentación se contó con la presencia de profesoras del decanato de educación avanzada como: Sandra Moreno, Olady Agudelo, Mery Angulo y Betzaida Blanco.


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Prensa DEAv-UNESR. Fuente: Dra. Magaldy Téllez Decana de Educación Avanzada. Coordinadora de la línea de investigación Política, Ética y Educación: replanteamiento, teorización e implicaciones prácticas. Fotografía: Marisabel Capacho

Celebrado el XXX Aniversario de la línea de investigación Democracia, Ciudadanía y Educación

11-07-2017.- Con motivo de cumplirse el XXX Aniversario de la Línea de Investigación “Aprendizaje Organizacional y los Procesos Educativos”, actualmente “Educación, Democracia y Ciudadanía”, se llevó a cabo en la Sala de Conferencia profesora Gordana Samek de Rodríguez del Núcleo Regional de Educación Avanzada Caracas, el conversatorio: “Diálogo entre Democracia y Aprendizaje Organizacional”.

Durante el conversatorio

La celebración contó con la presencia de invitados especiales como los doctores Gilberto Picón Medina, fundador de la línea; Fernando Azpurúa y Fernando Odúber; el moderador Prof. Juan Alberto Vivas; y los miembros de la Línea de investigación y colegas de otras líneas, como: Mildred Meza (Coordinadora), María Elvira Fernández de C., Yuhly García, Gladys Serrano, Alina Jaspe, Janeida Figuera, Clarisa Guillén, Luisa Leonzi, Yrajú Ramírez, Isabel Galíndez, Celeste Castillo, América Luna, Ivett Domínguez, Ana Rosa Dávila, María Estefanía Dávila, William Rodríguez, Nelly Aponte, Mildre Contreras, Nancy García, Rafaela Parra, Miriam Salcedo, Gladys Madriz, Gladys García, Inocencia Orellana, Gloria Tristancho, Magally Bastardo, Freddy Mayora, José Mejías, entre otros; quienes aportaron a la conversación en torno de preguntas como: ¿qué hemos aprendido de lo que es democracia y aprendizaje organizacional?, ¿qué hacemos para construir democracia?, ¿qué hacemos para crear espacios democráticos y vivir en democracia?, ¿hacia dónde vamos?, ¿hacia dónde van las organizaciones y Venezuela como una gran organización?

Es importantes resaltar, que la línea de investigación fue creada por el Consejo Nacional de Investigación –CONIN- el 14 de julio de 1987 e institucionalizada por el Consejo de Educación Avanzada en octubre de 2015 con el nombre Aprendizaje Organizacional y los Procesos Educativos (LAOPE), sin embargo a partir de 2011 cuando diferentes investigaciones se centraron en estudios sobre democracia, pedagogía, educación y ciudadanía, se le cambió el nombre a Educación, Democracia y Ciudadanía (LIEDeCi).

Miembros de la Línea de Investigación

La línea de investigación durante el período 2013-2015, desarrolló el proyecto grupal financiado por el FONACIT titulado “Democracia, Pedagogía y Participación Comunitaria: Visiones desde la Escuela y la Universidad” en la que participaron diversas instituciones educativas como: la U.E.E. José de Jesús Rodríguez (Lara), U.E.N. Manuela Mercedes Duin (Lara), U.E. Santa Magdalena Sofía Barat (D.C.), U.E. Benito Canónico (Miranda), CECAL San Martín de Porres (Vargas) y C.C. Tropicana (Vargas). El propósito del proyecto fue generar procesos de interacción entre la Escuela y la Universidad en el desarrollo de actividades formativas de actores críticos, comprometidos con la misión pedagógica de la escuela y la práctica democrática en el día a día.

Festejo de los XXX Años de la Línea de Investigación

Actualmente, la línea de investigación, se encuentran emprendiendo el proyecto colectivo sobre “Ciudadanía, Educación, Comunidad y Democracia,” con el propósito de construir espacios de formación de ciudadanía en y para la democracia participativa, desde la mirada de diferentes actores sociales. La comunidad ueserrista felicita a la línea de investigación por los logros alcanzados y acciones a lo largo de sus 30 años de historia fortaleciendo y construyendo espacios de formación en sus diferentes áreas.

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Prensa DEAv-UNESR. Fuente: Dra. Mildred Meza. Coordinadora de la Línea de Investigación Fotografía: Miembros de la Línea de Investigación.

DEAv participa en Jornada Constituyente, Capítulo Universitario UNESR

17-05-2017.- En el Decanato de Educación Avanzada de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez se desarrolló en tres procesos organizados los días 17, 18 y 19 de mayo la Jornada Constituyente, Capítulo Universitario UNESR con la participación democrática del personal directivo, docente, Administrativo y Obrero del decanato.

Las palabras de apertura estuvieron a cargo de la decana Dra. Magaldy Téllez quien explicó que la apertura de este debate es con la intención de argumentar la iniciativa de convocatoria de la constituyente anunciada por el presidente Nicolás Maduro en consejo de ministros a una Asamblea Constituyente, desde la cual se abre el espacios al ejercicio del poder constituyente del pueblo como una vía para dirimir las controversias y recuperar la estabilidad política, en un escenario en el que la oposición se sigue negando al diálogo y persiste en promover la violencia y el bloqueo institucional, teniendo como norte la paz y la estabilidad de la República, asumiendo este importante espacio de diálogo y de entendimiento al cual se ha sumado nuestra universidad, como están convocados a participar libre y democráticamente todos los sectores de la vida nacional.

Intervención de las Dra. Magaldy Téllez y  la Dra. María Egilda Castellano

Asimismo destacó que no podemos asumir este debate sin conocimiento de la coyuntura, por lo que en esta jornada se enfatizó el tema de la situación coyuntural, la calificación del riesgo país, los altos niveles de barbarie que afecta duramente nuestra vida cotidiana, el marco de la mass mediática, el bloqueo económico, la imagen internacional, el financiamiento para la acción delictiva de sujetos encargados ejercer la violencia y la muerte, entre otros aspectos.

Seguidamente, la Dra. María Egilda Castellano explicó el contexto nacional e internacional en el que se inscribe el actual llamado a la constituyente, y las acciones para el diálogo nacional y la construcción de la paz, afirmando que si no conocemos nuestra historia, nuestro pasado, quienes somos y de dónde venimos, poco podemos aportar conscientemente para el futuro de nuestros hijos y nietos.

Durante su exposición pone en relieve que este proceso activa al poder originario del pueblo para que dialogue y haga frente a la diatriba política, destacando que una cosa es el sistema y otra cosa es el Gobierno. Explica en detalles los cambios políticos ocurridos en nuestro país a partir de 1999, con el presidente Chávez, inclusivo, con justicia social. Pone ahora en relieve la acertada política exterior de Venezuela, el impulso y fortalecimiento de la OPEP. La generación de relaciones que han ido a la configuración de poyando un mundo multipolar, la derrota del ALCA, los cambios políticos en América Latina, la creación de organismos para sustentar la unión e integración de los países latinoamericanos y caribeños, la creación de nuevos mecanismos de integración como el ALBA, la CELAC, PETROCARIBE. Destaca el valor que para los países hermanos ha constituido una oportunidad de fortalecimiento y recuperación, lo que se expresa también con muestras de solidaridad frente al acoso internacional. Pero por otro lado no deja de poner en relieve el factor negativo que constituye la disposición de algunos compatriotas a corromperse, al sustraer bienes, a quedarse con dinero, todo ello como producto de la colonización cultural.

Esta primera jornada concluyó con la discusión en mesas de trabajo y plenaria. En el segundo día de jornada la decana Téllez resalta la significación de esta participación democrática, la cual constituye la concreción de nuestros pequeños aportes para la paz nacional e insiste que dentro de la diversidad de pensamiento es muy importante disponer de la información en cuyos marcos de comprensión podemos realmente profundizar nuestros posicionamientos y acciones. También expresa su complacencia en relación al debate que se desarrolló durante la jornada a pesar de todas las diferencias políticas.

Se inicia la jornada de trabajo en mesas atendiendo a los nueve objetivos programáticos definidos para abordar el proceso constituyente y para ello, se organizaron tres mesas de trabajo, de la cual, cada una se centró en el análisis en tres objetivos de los nueve. Una vez concluido, se compartió con el colectivo las diversas propuestas, reflexiones y sugerencias para construir un primer papel de trabajo.

El tercer y último día de jornada la Comisión para la Constituyente Educativa – Capítulo Universitario UNESR, del Decanato de Educación Avanzada, realizó la revisión de los resultados de las mesas de trabajo enfocados en los aportes que se puede hacer desde la universidad, y sistematizó la información por cada objetivo estratégico en cuadros, con las preguntas surgidas en el debate, las propuestas y sugerencias, las cual se constituyen además en referentes y nudos articuladores del proceso que seguiremos desarrollando en el marco de este acontecimiento histórico para la patria.

En definitivo, el desarrollo de la programación prevista a los fines propuestos, generó amplias inquietudes, participación activa e interés en dar continuidad a los encuentros y debates en torno a los ingentes y comprometidos temas para el futuro de la patria y para la paz y estabilidad de la Nación. De ahí surgió un acuerdo colectivo de destinar un espacio semanal para profundizar, desarrollar y dar continuidad al debate constituyente, estudiando los puntos medulares que exigen nuestra participación protagónica e histórica.

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Prensa DEAv-UNESR. Fuente: Dra. Magaldy Téllez Decana de Educación Avanzada y  profesora Sandra Moreno. Fotografía: Dr. Freddy Escalona

Decana de Educación Avanzada dictó conversatorio sobre situación actual en Venezuela

24-02-2017.- En el espacio de aprendizaje colectivo y reflexión de los viernes, la Dra. Magaldi Téllez se dirigió al personal ueserrista del decanato, para conversar sobre la situación actual del país y posteriormente presentar tres videos que hacen referencia a La verdad sobre Tareck El Aissami; al proceso de seguimiento y de inteligencia durante los años 2009-2012 para capturar a diversos integrantes de grupos delictivo violentos vinculados con el narcotráfico, secuestro, lavado de dinero y paramilitarismo; y un discurso del Presidente Hugo Chávez Frías en el 2005 en el que se muestran los éxitos de Venezuela en la lucha contra el narcotráfico.

Inicialmente la Dra. Téllez, hizo un llamado a la conciencia y dejó claro que la situación que vive Venezuela es producto de una guerra sin precedentes en la que convergen la derecha transnacional y la nacional y de la cual es expresión la inflación desatada por sectores especuladores de la economía en orquestación con los medios privados de comunicación, a los efectos de minar la esperanza de los venezolanas y las venezolanas. Puede decirse que “lo que estamos viviendo no es una guerra económica sino una agresión que combina lo económico, lo mediático y lo político. No significa ello, dejar de reconocer errores gubernamentales en materia económica, ni desconocer, por ejemplo, la existencia de corrupción en distintos niveles. Pero se trata de ver el telón de fondo para poder situarnos en la compleja situación que vivimos, pues esa agresión responde a un propósito geopolítico: la apropiación de nuestros recursos energéticos por parte de la potencia norteamericana que aspira dominar el mundo entero". Destacó que a esta agresión se vinculan los intentos que se hacen desde afuera y desde dentro, para que entre nosotros se desate una guerra fratricida, siendo esto lo que todos debemos evitar, por encima de las diferencias políticas. 

Téllez, también hizo referencia a la cultura del consumismo a la que debemos resistir, porque allí se sitúa buena parte de nuestra responsabilidad como ciudadanos y ciudadanas de esta patria. Una responsabilidad que debe ejercerse desde cada espacio, desde la familia, desde la escuela, desde la universidad. En tal sentido, hizo un llamado a la comunidad del decanato a retomar el proyecto del conuco (Sede Chacao), a cambiar de actitud y dejar la indiferencia y negatividad ante lo que está ocurriendo en el país, y ser más positivos y solidarios, porque no se trata solo de que “en medio de las dificultades, el gobierno no ha recortado sueldos, ni ha dejado de construir viviendas, ni de pagar pensiones, ni de incrementar el número de pensionados, por ejemplo, lo que sí hubiese ocurrido con un gobierno neoliberal, como está ocurriendo en Argentina y Brasil, solo para citar dos casos de América Latina. Se trata también de vernos a nosotros mismos y preguntarnos que estamos haciendo desde nuestros espacios para que las cosas cambien para mejor, haciendo de la construcción de la justicia social y de la paz nuestras causas".

Seguidamente se transmitió un primer vídeo corto-documental de Abrelata.com titulado “La VERDAD sobre TARECK EL AISSAMI”,  que mostró la trayectoria política y eficiencia contra el narcotráfico del vicepresidente de la República Bolivariana de Venezuela, Tareck El Aissami, documentando la trayectoria que tiene Estados Unidos en materia de consumo de drogas, así como su injerencia en la región latinoamericana, con la excusa de luchar contra la producción de narcóticos.

Corto documental de Abrelata.com “La VERDAD sobre TARECK EL AISSAMI”

La verdad sobre Tareck El Aissami  hace referencia que los Estados Unidos de Norteamérica encabeza según la ONU la lista de países con mayor consumo de drogas en el mundo sin embargo este hecho parece esquivar a su conveniencia su responsabilidad en el mercado de los estupefacientes; se describe como diversos medios de comunicación anuncia las sanciones al vicepresidente de Venezuela Tarek El Aissami por delitos asociados con el narcotráfico, una sanción que lo vincula a redes del narcotráfico en la llamada lista de Clinton, que es una especie de libro negro en el cual se incluye a personas y empresas que a juicio de un criterio anónimo cuya decisión unilateral no ha sido sustentada legalmente son señalados de forma pública e incriminados en actos criminales. “Washington ha  manifestado obsesivo interés en señalar a varios de los líderes más importantes en la revolución bolivariana, en este caso, de manera contradictoria ha acusado a uno de los hombres que ha demostrado mayor contundencia  contra el narcotráfico, Tareck El Aissami, Abogado criminólogo en la Universidad de Los Andes que ha ejercido funciones importantes como Diputado de la Asamblea Nacional, Ministro de Interior y justicia”.

El segundo corto documental de TeleSur muestra como Tareck El Aissami a través de un proceso de seguimiento y de inteligencia durante los años 2009-2012 y su compromiso en la lucha contra el tráfico ilícito de drogas que le permitió conjuntamente con la participación del poder popular y los organismo de seguridad nacional de la revolución y del gobierno, la captura de diversos integrantes de grupos delictivo violentos de Colombia y México vinculados con el narcotráfico, secuestro, lavado de dinero y paramilitarismo; como: Luis Frank Tello Candelo Alias “El Negro Frank” integrante de un grupo  delictivo conocido como Los Zetas de México, Maximiliano Bonilla Orozco Alias “Valenciano” integrante del Cartel de Medellín; Jaime Alberto Marín Alias “Beto Marín”, líder de Cartel del Norte del Valle (CNDV); Daniel Barrera Barrera Alias “Loco Barrera” que forma parte del paramilitarismo colombiano; Carlos Herrera Rentería Alias “Beto Rentería” considerado el último gran capo del Cartel del Norte del Valle (CNDV); Jhon Jairo Ballona Pardo perteneciente al grupo de los Trasnacioanles de la Cocaína; y  Walid Makled.

Momentos del proceso de seguimiento e inteligencia durante los años 2009-2012

Y el tercer documental transmite uno de los discurso del Presidente Hugo Chávez Frías en el año 2005, en el que explica como la lucha contra el narcotráfico en Venezuela ha sido reconocida en el mundo entero, afirmando que el problema del narcotráfico es un problema mundial impulsado por el consumismo capitalista de los países del norte y la degeneración del modo de vida occidental. Indicó durante la transmisión que el primer consumidor de drogas son los Estados Unidos de Norteamérica y poco es lo que hacen sus instituciones por frenar el consumo de drogas. También reconoció que Venezuela es un país puente porque pasa la droga por agua, aire y tierra; y explicó que la DEA es un asunto de soberanía, por lo que se le hizo seguimiento, ya que usaban como máscara la lucha contra el narcotráfico para incluso apoyar el narcotráfico y hacer inteligencia en Venezuela contra el gobierno. Debido a estas circunstancias se decidió cortar en seco esos convenios.

 Discurso del Presidente Hugo Chávez Frías en el año 2005

Definitivamente, se demuestra como la revolución bolivariana ha sido blanco de múltiples ataques de sus enemigos internos y externos, campañas mediáticas y falsos positivos que han sido instrumento de guerra contra el pueblo venezolano, hoy en día se busca socavar y debilitar la moral de los principales cuadros y líderes del movimiento socialista, así como generar desconfianza  de los venezolanos en la institucionalidad. Es por ello, que dicha actividad persigue reactivar el sentido de compromiso con la Patria para afrontar la arremetida de la derecha nacional e internacional contra el país.

Prensa DEAv-UNESR. Fuente: Dra. Magaldy Téllez Decana de Educación Avanzada de la UNESR. Abrelata.com; TeleSur y Venezolana de Televisión.
Redacción: Magaldy Téllez y Marisabel Capacho
Web master: Licdo. Luis E. Pérez Gutiérrez

Roma: historia y devenir conferencia presentada en el Decanato de Educación Avanzada

17-02-2017.- En las instalaciones del Decanato de Educación Avanzada de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, el Dr. Enzo Del Búfalo dictó la conferencia titulada: Roma: historia y devenir, inspirada en su reciente publicación editada por Bid & Co editor: “Roma: historia y devenires del individuo”.

La Dra. Magaldi Téllez, decana de Educación Avanzada de la UNESR aperturó el evento agradeciendo la presencia del público asistente y a los miembros de la Red Iberoamericana de Investigación de Postgrados: “Vida Cotidiana, Ética, Estética, Educación y Política” (REDIVEP) por escoger al decanato como espacio de reunión para compartir y debatir temas de historia y actualidad.

Seguidamente presentó al Dr. Enzo Del Búfalo como un economista y filósofo reconocido, doctor en Ciencias Sociales, magister en Filosofía y magister en Prácticas Sociales y Producción de Subjetividad, profesor de la Universidad Central de Venezuela, consultor de distintos organismos internacionales y autor de numerosos artículos y libros en las áreas de teoría económica, economía política y filosofía política.

Dr. Enzo Del Búfalo

Posteriormente, Del Búfalo inició su intervención explicando que su discurso estaba basado en su reciente libro Roma: historia y devenires del individuo, que narra a una Roma a través de sus prácticas sociales, militares, religiosas, literarias, políticas, económicas, que generaron profundas transformaciones en los sitios conquistados, tanto en sus hábitos como costumbres; de una Roma que entró en crisis, se transformó en una comunidad de fieles y demostró cómo la teología se transformó en un asunto político relevante.

Asimismo, señaló que Roma no fue simplemente una ciudad que construyó un imperio y luego cayó, sino una máquina social que produjo un tipo de subjetividad, que luego fue transformándose en otro distinto. La primera Roma fue la anomalía del mundo antiguo, montada sobre la captura de excedente extraordinario durante cuatro siglos, que hizo florecer a la figura del individuo soberano  en una ciudad cósmica; pero cuando este flujo cesó, Roma se transformó en una sociedad en la que el individuo se iba desdibujando a medida que se empobrecía y desaparecía la polis como organización urbana. Es así, como Roma se volvió imperio cristiano, poco después el Estado central se contrajo  y su ejército se volvió bárbaro.

Durante la conferencia Roma: historia y devenir

Enzo Del Búfalo indicó, que cada uno de los capítulos del libro relata como la porción occidental quedó en manos de jefes bárbaros, mientras que la oriental lo administraba el emperador cristiano, y ese deseo de devenir-divino se expresó en un conflicto teológico que duró 800 años, y se intensificó a medida que la figura del individuo se hizo más y más débil hasta que se redujo al mínimo. Luego una oleada de seminómadas invadió las providencias orientales e impuso un orden social simplificado y una religión más adecuada a este individuo mínimo, que ya no podía ni quería ser soberano, sino que deseaba la sumisión (Islam) a un Dios trascendente.

Definitivamente, la historia de Roma para Enzo Del Búfalo, es una historia apasionante, simplemente por las configuraciones sustentadas en el devenir afectivo de la subjetividad, es por ello que  para Del Búfalo “Roma nunca cayó, tan sólo se transformó en lo que hoy somos”.

Prensa DEAv-UNESR. Fuente: Dr. Enzo Del Búfalo. Fotografía: Marisabel Capacho. 
Web Master: Luis Eduardo Pérez

Dictado taller “El Blog como herramientas educativa” en el Decanato

09-02-2017.- En las instalaciones del decanato de Educación Avanzada se dictó el taller sobre “El Blog como herramienta educativa” a los participantes de la Maestría en Ciencias de la Educación del Núcleo Regional de Educación Avanzada Caracas de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, quienes a través de la práctica crearon su propio blog.

El taller estuvo dirigido por el licenciado en Computación, Luis Eduardo Pérez Gutiérrez quien explicó que el “blog” es un recurso con una aplicación inmediata, una periodicidad muy alta, y fácil de diseñar y utilizar por parte de un usuario con una mínima experiencia en la navegación por internet. Asimismo indicó que al diseñar un blog "debemos ser como el movimiento de la onda en el agua", haciendo referencia al adecuado uso del lenguaje en las publicaciones del blog, para así llegar al público hipotético de nuestras publicaciones.

Lcdo. Luis Eduardo Pérez durante la práctica

Durante el taller, Pérez abordó aspectos como: conceptos básicos de usabilidad de un blog, pasos para crear correo gmail y cuenta de un blog, opciones de creación de publicaciones, elementos de una entrada de blog, formas de incluir imágenes y vídeos, diseño de contenido, y aprovechamiento didáctico de los blogs. También dio a conocer que en el ámbito educativo, los blogs se han convertido en un recurso de publicación en línea destacados, ya que a través de ellos, se puede gestionar el conocimiento y crear infraestructuras de comunidades de aprendizaje porque poseen una excepcional capacidad para publicar contenido e integrar recursos de muy diversas procedencias como: audio, vídeo, animaciones, documentos, presentaciones, mapas, encuestas, líneas de tiempo, mapas conceptuales, ejercicios interactivos, entre otros. Ese concepto del ser 2.0 de esta generación donde el contenido se genera de forma bidireccional. 

Igualmente, comentó que en la actualidad, el blog es una herramienta de trabajo productiva y colaborativa; porque ofrece una mejor relación entre tiempo y esfuerzo invertidos; y permite enlazar con cualquier recurso propio o externo ordenándolo en categorías o a través de etiquetas para su cómoda búsqueda, o simplemente se le puede dar el uso como portafolio electrónico.

Momentos durante el taller

Para finalizar la actividad, el Lcdo. Pérez recomendó continuar desarrollando la aplicación y les recordó a los participantes del taller, que no es fácil elaborar contenidos para comunicar mediante el uso del blog, es por ese motivo que "si lo que hacemos, toca aunque sea a una persona, nos podemos dar por pagados".

Prensa DEAv-UNESR. Redacción y Fotografía: Marisabel Capacho. Fuente: Luis Eduardo Pérez. Licenciado en Computación del Decanato de Educación Avanzada Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.

Web master: Luis Eduardo Pérez Gutiérrez